Connaître l’aléa de crue et d’inondation est la base de la plupart des actions conduites pour prévenir les inondations et les dommages. Toutes les démarches conduites reposent a priori sur ce que l’on sait de l’aléa : or cette connaissance est incertaine, aussi bien la connaissance historique que l’on peut avoir par les relevés de crues que la connaissance scientifique que fournissent les modélisations hydrologiques et hydrauliques.
Pour le technicien et l’élu qu’il conseille, comprendre comment est élaboré cet aléa et quelle confiance on peut lui accorder, permet de prendre les décisions en intégrant l’incertitude et de donner à l’aléa sa juste place dans le processus d’arbitrage et de décision.
La formation propose de revenir sur les fondamentaux de la connaissance de l’aléa, surtout de l’aléa obtenu à l’aide des « modèles hydrauliques » 1D ou 2D.
Une première partie rappellera les différentes étapes de construction d’un modèle et indiquera des points de vigilance sur ce qu’il vous faut regarder lors de la construction, du calage, de l’exploitation d’un modèle et enfin de la visualisation des résultats (qui laisse croire souvent à une trop grande précision).
L’enjeu est d’identifier les aspects clefs que vous aurez à « surveiller » : la construction du modèle, l’hydrologie utilisée, le calage avec les évènements connus et son incertitude, les résultats et leur interprétation, une manière de visualiser les résultats qui intègre l’incertitude.
Dans un deuxième temps, deux ingénieurs qui ont eu à mettre en place des modèles dans leur collectivité, viendront témoigner de leur démarche et vous partageront ce qui leur semble essentiel pour bien construire et exploiter un modèle. Ils pointeront des pièges à déceler et éviter. Ils répondront aussi à vos questions à partir de leur vécu.
Si vous avez prochainement à mettre en place une prestation de modélisation, vous repartirez avec des points d’attention à inscrire dans les cahiers des charges, des réflexes à avoir dans l’analyse des rapports, des questions simples à poser lors des comités de suivi d’une démarche de modélisation de l’aléa.
Si vous devez en exploiter les résultats en connaissance de cause, vous verrez mieux les aspects du modèle à interroger, pour comprendre ce qu’il vous apprend des modalités d’inondation et ce qu’il vous dit de l’aléa et de l’incertitude avec lequel on le connaît.
Aucun prérequis n’est nécessaire pour participer à cette formation.
Modalités :
Durée : 3 heures
En visioconférence
Coût : 450€ TTC par personne (Membres du CEPRI : 300€ TTC)
Pour les bureaux d’études et les entreprises : 800€ TTC par personne.
Objectifs :
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- – Appréhender le fonctionnement hydrologique et hydraulique d’un bassin versant : répartition des pluies, disposition des affluents, propagation et écrêtement des crues, apparition des inondations.
- – Recueillir les données hydrologiques et hydrauliques historiques : chronique de pluie, suivi des cours d’eau, laisses de crue, témoignages et sinon recourir à des comportements types
- – Faire construire un modèle hydraulique et tester son degré de fiabilité.
- – Faire simuler des scénarios au modèle et exploiter les résultats en intégrant les incertitudes
Nota : ces objectifs visent aussi bien l’utilisation d’un modèle déjà existant dans une structure que la construction d’un nouveau modèle à venir.
L’évaluation des objectifs sera réalisée au moyen d’un QCM via Mentimeter.
Programme :
14 h – 14 h 10 : Accueil, présentation des participants et de leurs attentes, présentation des intervenants
14 h 10 – 14 h 30 : Appréhender le fonctionnement d’un bassin versant – caractéristiques et particularités à regarder avant tout exercice de modélisation Disposition générale des affluents, conditions de propagation, orientation des évènements pluvieux, fonctionnement de la zone estuarienne, conditions de genèse hydrologique des crues, etc.
14 h 30 – 14 h 50 : Recueillir les données indispensables (pluies, écoulements, débordements, inondations et leur propagation, obstructions, ruptures d’ouvrages) et prendre du recul par rapport à elles Où et comment recueillir des données ? Quelles données ont du sens pour une modélisation?
14 h 50 – 15 h 15 : Construire ou faire construire un modèle hydraulique Modèle 1D ou 2D ? topographie et topologie d’un modèle – données hydrologiques – calage d’un modèle – interprétation
15 h 15 – 15 h 40 : Simuler des scénarios d’aménagement et en exploiter les résultats
- – Ce que le modèle nous apprend du comportement en crue du bassin versant.
- – Comment traduire un aménagement dans un modèle hydraulique : barrage, ORD, digue, déversoir, etc.
- – Comment exploiter les résultats en intégrant l’incertitude du modèle ?
15 h 40 – 16 h 50 : Deux témoignages d’acteurs de terrain sur les points d’attention dans l’utilisation des modèles hydrauliques
16 h 50 – 17 h 00 : Derniers échanges et conclusion
Intervenants :
- – CEPRI et France Digues
- – Témoignage de deux praticiens des modèles hydrauliques au sein de syndicats membres de France Digues et du CEPRI – éventuel praticien de bureau d’étude en hydraulique